为进一步加强辅导员队伍建设，有效提升辅导员心理危机识别与干预能力，切实提高我校心理危机干预工作的针对性和实效性。2024年6月24日晚上19点，我校江津校区在9210教室组织开展了辅导员成长沙龙之大学生心理危机识别与干预的主题活动，共同搭建理论与实践平台，探讨学生心理危机干预方法与技巧。学生处副处长、团工委书记刘彦麟、江津校区所属二级学院学管干部、所有辅导员和班主任、学生处相关老师参加了本次活动。活动由学生处心理健康教育教师朱承运主持。

活动首先由学生处副处长、团工委书记刘彦麟致开场白，她首先对参会的领导和老师们表示诚挚欢迎；随后指出加强大学生心理健康教育是学校人才培养体系的重要组成部分，是新形势下加强和改进高校思想政治教育的重要任务，更是促进大学生健康成长的重要途径；最后期望通过举办本次主题活动，让辅导员班主任们能充分认识心理健康教育的时代背景与重要意义，努力提升个人工作素养，有效解决学生切实问题，真正做好学生人生道路的陪伴者和引领者。

随后，学生处心理健康教育中心朱承运老师从大学生心理危机的产生、心理危机的识别，心理危机干预及预防的要点、处理心理危机常见步骤等方面进行了全面而详细的阐述，通过案例分析详细介绍了在处理大学生心理危机时经常遇到的困惑以及如何与家长进行沟通的技巧等内容。培训内容深入浅出，理论结合实际，有助于帮助辅导员班主任在实际工作中关注关怀学生，及时疏导和干预。

最后，与会的辅导员班主任老师们自行选择了自己心仪的石膏娃娃，并选取心仪的颜料，充分发挥自己的想象力，耐心细致地为自己手中的娃娃上色。让心灵得以放松，让大家在忙碌的工作之余，放空自己，缓解压力，从而以更好的状态面对生活和工作。

通过此次主题沙龙活动提升了我校辅导员班主任识别、预防和干预学生心理危机的实操能力，为有效防范、处置校园心理危机事件提供了指引，有助于更精准地做好学生心理危机预防工作，进一步筑牢校园安全防线。